Une matinée en musique

Pierres Vives : la musique comme culture d'établissement

Des élèves et des enseignants du lycée Pierres Vives, de Carrières-sur-Seine, ont ouvert le salon par un concert. Ils ont joué 3 morceaux originaux, dont le chanteur, en terminale littéraire, est aussi l'auteur et le compositeur.

Ils ont répété ensemble pendant un mois afin d’être tous prêts pour le salon : batterie, guitares sèches et électriques, violons, violoncelle, clarinette, saxophone, percussions, synthés.

Le groupe a déjà fait des festivals. Il était par exemple à l'Estival, à Saint-Germain-en-Laye, cette année. Il est toujours accompagné d'un ingénieur du son, en terminale scientifique, et d'un ingénieur lumières, aussi élèves de l'établissement.

Le ministre de l'Éducation nationale a assisté au concert puis a discuté avec le groupe. Pour préparer cette journée, les élèves étaient arrivés sur le stand du ministère dès 7 heures du matin.

Au lycée Les Pierres Vives, la musique occupe une place particulièrement importante : les élèves peuvent choisir une option de 3 heures par semaine. Une option de 6 heures est aussi proposée aux élèves de la série littéraire. Un grand nombre d'entre eux espère travailler dans le secteur de la musique.

Jeunesses musicales de France : rendre la musique accessible à tous

Un groupe professionnel, Monsieur Lune, a pris le relais des lycéens. Ses membres travaillent avec les Jeunesses musicales de France (J.M.F.) : ils vont à la rencontre de lycéens pour se produire devant eux en concert, mais aussi expliquer leur métier et les voies de formation pour y parvenir.

Le groupe a joué trois morceaux originaux et répondu aux questions des élèves présents dans le public du stand du ministère.

Le directeur général de l'association des J.M.F., Vincent Niqueux, a présenté les métiers techniques du son. Il a expliqué que le secteur de la musique propose des débouchés professionnels à des jeunes de niveau bac à bac+5.

Pejman Memarzadeh : amener les élèves à la musique classique

Le chef d'orchestre Pejman Memarzadeh est venu parler de son métier et de son parcours. Il a évoqué la diversité des métiers de la culture et a rappelé que la diversité est une force.

Il a présenté le film d'un concert, filmé ensuite par France Télévisions. Chaque année, presque un millier d'élèves des zones d'éducation prioritaire peuvent échanger avec les musiciens de l'orchestre des Musiciens de la Prée, fondé par le chef d'orchestre, au cours d'un concert organisé avec la Fondation Safran.

Un après-midi sous le signe des sciences... et de l'art

Des élèves du lycée Galilée, de Gennevilliers, sont venus sur le stand du ministère pour faire une démonstration au cours de laquelle la chimie devient de l'art.

Ces lycéens, qui viennent de différentes sections et qui participent à un atelier scientifique et technique le mercredi après-midi, ont créé de la peinture en direct, et s'en sont servis pour peindre une toile.

Ils ont montré que les couleurs des peintures peuvent s'obtenir à partir d'éléments naturels (minéraux, végétaux et animaux), comme les ocres, et à l'aide de chimie de synthèse. Pour obtenir la peinture, les élèves ont mélangé les pigments extraits ou fabriqués à des liants (acrylique ou jaune d'œuf, par exemple).

Ils ont utilisé leurs peintures sur une grande toile au nom de leur lycée, en créant des dégradés et en jouant sur les couleurs.

Ensuite, leur enseignant, Freddy Minc, a rejoint un débat autour des métiers de la science. Y participaient également Catherine Beudon, de l'Union des industries chimiques, Carole Petitjean, ingénieur-chercheur en chimie du végétal chez Roquette, Yann Esnault, de « Sciences à l'École » et Lorraine Ruzié, volcanologue. Ils ont abordé l'image de l'industrie chimique, les voies de formations et les débouchés professionnels ainsi que le travail de chercheur.